Unidade1 - atividade 1

QUEM SOU EU COMO PROFESSOR E APRENDIZ


Acredito que para sermos educadores, primeiramente temos que ser aprendizes, e bons aprendizes.
Todo educador já se sentou numa cadeira de aprendiz, já foi aprendiz, aprendeu e viveu como aprendiz, sem essa experiência, jamais seria possível tornar-se mentor de uma arte tão bonita, quanto à de educar.
O verdadeiro aprendiz esta sempre disposto a aprender a cada dia algo novo, inesperado, na fala ou até mesmo no olhar de um educando, pois a educação é uma troca mútua de conhecimento, onde tanto educador como educando aprendem, não somente no cotidiano da sala de aula, mais também em contato com outras informações e outros tipos de atividades que os cercam.
Eu, enquanto educadora sou assim, uma eterna aprendiz, estou sempre disposta, sempre atenta a aprender o máximo que meus alunos buscam me ensinar em momentos inesperáveis de nossos encontros, pois tenho convicção de que o tempo em que os alunos apenas ouviam o que os educadores diziam e decoravam, ficou trás, e não volta mais, os tempos mudaram, e nos dias de hoje é preciso dar subsídios para o educando ir em busca do conhecimento, usando dos seus próprios artifícios. Enquanto educadora/aprendiz, busco e cultivo sempre o conhecimento visando benfeitorias para mim, no campo pessoal e no profissional, e para meus educando também, já que desfrutamos juntos de momentos de trocas de experiências, conhecimentos e informações diversas, vendo em mim o espelho da busca incansável do “querer saber e querer compreender”.
É preciso tomar consciência de que embora tenhamos um diploma de nível superior, de educadores, nas mãos, não estamos prontos e acabados, muito pelo contrário, nos vemos como um diamante bruto que precisa ser lapidado dia a dia, e é com a busca constante da sabedoria que brilharemos.